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學科建設

一、學科簡介
本學科依托的西北師范大學旅游學院是西北地區普通高校中最早成立的專業旅游學院,是西北地區知名、在全國有影響的旅游人才培養、旅游科學研究和服務旅游產業發展的重要基地。旅游管理系現有專、兼職教職員工22人,其中教授 4人,副教授15人,有教育部旅游管理專業指導委員會委員1人,甘肅省領軍人才2人,甘肅省“333、555” 創新人才1人,甘肅省高等學校青年教師成才獎獲得者2人,西北師范大學教學名師2人
自1998年以來,本學科現已形成區域旅游發展研究、絲綢之路旅游與文化研究、西北民族旅游與文化研究三個方向,在絲綢之路及西北民族旅游資源開發與管理、旅游規劃與項目設計、旅游市場營銷等方面取得了豐碩的科研成果,在西北地區旅游科學研究領域中也是居于前列,在國內同行中贏得了較高聲譽和普遍認可。該學科與國內同類院校相比具有明顯的優勢:一是地緣優勢。西北師范大學旅游學院地處西北,研究西北旅游資源和旅游產業實乃天時、地利、人和,具有明顯的地緣優勢,這也是我院的旅游管理學科明顯優于國內同類學科的相對優勢中的絕對優勢;二是地方政府和行業的支持。目前,從國家和地方都對旅游業的發展給予了大力的支持。近年來,甘肅旅游行業通過委托我院作旅游規劃,和我院聯合培養旅游管理高層人才、進行企業人員在職培訓等服務旅游行業的工作,贏得同行們的認可,得到旅游行業的大力支持。
二、學科方向
學科方向一:甘肅區域旅游產業發展研究
自2006年以來,本方向都取得了豐碩的科研成果:獲得國家社科基金項目2項,甘肅省社科規劃項目1項,發表論文34篇(其中權威和核心刊物論文22篇),出版學術著作2部;獲甘肅省社會科學優秀成果二等獎1獎,三等獎5項,省高校社會科學優秀成果一等獎1項,二等獎2項,三等獎1項。與甘肅、青海、寧夏等地政府、旅游景區建立廣泛合作,共建立30多個產學研基地,完成45項橫向課題,橫向經費達309.2萬元。上述成果在甘肅省旅游科學研究領域中名列前茅;在西北地區旅游科學研究領域中也是居于前列的,這使本研究方向在國內同行中贏得了較高聲譽和普遍認可。
西北師范大學旅游學院是西北地區乃至全國較早進行區域旅游發展研究的機構,本方向的特色在于:1.立足于應用研究。本方向研究聚焦于區域旅游發展的條件、趨勢、路徑、模式以致產業發展政策,服務于產業發展的應用實際。2.立足于區域研究。本方向研究側重于西北地區特別是甘肅省旅游產業發展,特別是通過各種形式的旅游政策咨詢、旅游規劃等方式,服務于地方產業發展和區域發展實際需要。
本方向在國內同類學科中具有以下優勢:一是地緣優勢。我院地處西北,研究西北旅游資源和旅游產業等區域旅游發展領域,實乃天時、地利、人和,具有明顯的地緣優勢,這也是該方向明顯優于國內同類學科的相對優勢中的絕對優勢。二是學科優勢。本研究方向所在西北師大旅游學院是甘肅省旅游學科的龍頭,同時也是西北招生規模最大和科研水平最高的本科院校之一。三是研究梯隊年輕,學源結構多樣合理。該方向研究梯隊的平均年齡41歲,精力、體力旺盛,思維活躍,是進行學術研究的有利條件,同時,該方向梯隊來自政治、哲學、社會學、心理學、地理學、語言學等多個專業,這種學源結構符合旅游學科的綜合性特點,這才于發展該學科具有明顯的優勢。三是政府支持。近年來,區域旅游發展研究得到了甘肅乃至西北各級政府的大力支持,尤其是各地旅游局的支持,使西北師大旅游學院真正成為甘肅省各級政府發展旅游業的智力源
學科方向二:絲綢之路文化與旅游研究
本團隊師資隊伍是由一批造詣深厚的旅游文化學、人文地理學、旅游管理學、產業經濟學和管理學的教師構成,現已形成以各學科學術帶頭人為主、老中青相結合,年齡結構、職稱結構、學歷結構合理的學術梯隊。其中,教授(研究員)2人,副教授5人,博士3人,在讀博士1人,已形成了職稱比例合理、學位結構合理的年富力強的人才培養隊伍。
2006年以來,旅游學院多方籌資,每年投入大量資金用于支持學科建設及相關方向的科學研究;截止目前,藏書達4.8萬余冊,國內外期刊達169種,并建有西北地區條件最好、占地200多平米的導游情景模擬實驗室及視聽室、網絡機房和多媒體教學實驗室、模擬餐廳、模擬客房等實驗室。作為西北地區普通高校中最早成立的專業旅游學院,學院已由最初的“一塊牌子、一個本科專業、一個招生方向、單一本科辦學層次”向多元化、特色化和專業化轉型。
近年來用于改善本學科教師科研人員的工作條件的其他投入為80萬元。本專業現已建有省部共建特色重點實驗室——情景模擬導游實驗室和語言實驗室餐廳、客房實驗室以及網絡機房和多媒體教學實驗室等硬件設施。此外,該學科于近年來建立了臨潭冶力關景區、皋蘭什川景區、景泰黃河石林景區、永靖黃河三峽景區等4個校外實踐教學基地,同時與永靖縣政府、臨潭縣政府、白銀市旅游局、高臺縣政府等簽署了戰略合作協議,為本學科的教學和科研提供了便利條件。
 本學科方向的團隊主要立足于絲綢之路特色民俗旅游資源開發創新研究和絲綢之路文化遺存保護與旅游產業轉化研究以及基于生態旅游理念的絲綢之路自然旅游資源開發研究,絲綢之路甘肅段旅游發展戰略創新。
團隊成員已在國家級核心刊物上發表高質量的相關論文多篇,并著有專著,多次參加了相關課題的研究,具有豐富的科研積累,在整個絲綢之路文化旅游的研究方面占有優勢。
學科方向三:西北民族旅游地區旅游產業發展研究
在該方向上,重點研究甘肅省及西北民族地區旅游資源的賦存情況、旅游資源的文化特色和深刻內涵、探討旅游資源開發的地域特征、各類旅游資源整合開發的模式,與周邊省區聯動發展的途徑、貧困落后地區旅游開發與社區變遷的關系以及旅游開發與環境保護和民間文化保護等問題,對于我省及西北民族地區旅游發展中的一系列重要問題都提出了理論上的依據和指導性意見。
該方向目前獲得國家社科基金項目1項,甘肅省社科規劃項目2項,發表論文24篇(其中權威和核心刊物論文10篇),出版學術著作2部,獲得省部級以上獎勵2項。由于旅游學科是一個相對較新的學科,所以該學科方向已經在全省同行業中處于領先水平,在全國同行業中也有較好的聲譽。
在進行理論研究的同時,本研究方向特別強調理論聯系實際,先后承擔橫向課題16 項。編制旅游規劃、可行性研究、建設方案,均達到了較高學術水平和國家規范。我們在這方面的工作對甘肅省的旅游業發展發揮了積極的推動作用,也贏得了很高的聲譽。
本研究方向已就未來五年的研究方向作了詳細規劃。鑒于旅游產業地位不斷提升,產業貢獻越來越大的發展趨勢,我們將發揮學術研究優勢和智力基地的服務優勢,重點開展甘肅及西北民族地區旅游及文化理論與實踐研究,預期將出版3—5部專著,在核心刊物發表高質量論文15篇,力爭在這一研究領域處于西北一流地位,豐實民族旅游研究的實證研究內容。
三、學科發展總體目標
旅游管理學科2002年獲得全國首批旅游管理碩士點,2010年又獲得了全國首批旅游管理專業碩士學位點。面對新的發展機遇和挑戰,我們從旅游管理學科發展的戰略高度來思考,籌劃學科的發展,明確學科發展的思路、目標和重點,將年度目標職責納入長遠的發展規劃。為此,我們將結合學校和學院的學科重點建設任務,努力在創新性、交叉性等方面謀求學科建設的新突破;堅持把提高科研水平和成果檔次作為學科發展的核心內容,努力實現學科發展的新跨越;堅持將引進人才和教師隊伍的自身建設作為學科發展的重要任務,努力增強學科團隊新活力。
外引內聚優化學科研究團隊結構,通過制度創新實現資源合理配置,營造團隊的合作研究文化,實現科學研究成果數量與質量的全面提升,在本學科全省同類二級學科綜合實力首位的基礎上,達到全國同類二級學科綜合實力的前列,到建設期末,在應用研究和服務社會方面,使旅游學院位于西北旅游高等院校的前列,成為甘肅省旅游產業發展的著名智庫和旅游產業服務的龍頭。在人才培養方面,把自己建設成為甘肅省旅游管理優秀本科及研究生人才培養示范基地、西北一流的旅游人才高地。
在建設期內獲得3項國家級科研項目;8項省部級科研項目;3-5項成果獲省部級科研獎;在國家權威刊物上發表15篇、核心刊物(CSSCI)發表30篇高質量學術論文;出版8部以上高水平學術專著;1項國際間的合作項目;組織有較大影響的國際學術活動,有計劃地與國際知名大學、研究機構進行合作,力求在科學研究、研究生培養、教師互訪等方面有所突破,爭取在建設期末申報成功旅游管理二級博士點,全面推進國際化的進程。
四、學科年度建設計劃及措施
2012年度的建設計劃和措施:
建設計劃:通過引進人才和內生力的營造,進一步凝煉研究方向,完善學科研究隊伍結構,為旅游管理人才培養提供強有力的支持。
    措施:在制度層面和資源配置機制和團隊研究文化的營造方面進行了全面的設計。
    2013年度的建設計劃和措施:
建設計劃:通過研究制度的調整,逐漸營造研究團隊文化,實現研究成果的新突破。
措施:建立以研究項目為主導的研究團隊建設,同時進一步凝煉研究方向,補充必要的圖書資料、音響資料和網上檢索設備及網絡通訊設施。獲得1-2項省部級科研項目;8-10項廳局級或橫向研究項目;在一級及以上旅游類的學術期刊上發表學術論文10篇以上;出版學術專著2部;有1-2項成果獲省部級科研獎。同時組織國內最高水平的學術活動。
2014年度的建設計劃和措施:
建設計劃:形成合作研究的文化環境,在研究項目的層次和研究成果的理論價值和應用價值方面上一個臺階。
措施:除了完成上一年度的科研業績外,爭取獲得國家社科基金項目和省市政府的重要研究項目,并在系統安排的基礎上呈現有影響的理論著作和為甘肅省相關政府部門有較大決策支持的應用性成果。組織有較大影響的國際學術活動。
2015年度的建設計劃和措施:
建設計劃:通過學科人才資源的不斷優化,逐步推進國際化進程,形成開放性的合作研究的文化環境,提升學科的學術影響力。
措施:除了完成上一年度的科研業績外,本學科將有計劃地與美國、澳大利亞和港澳臺地區的大學、研究機構進行合作,力求在科學研究、研究生培養、教師互訪等方面有所突破,全面推進國際化的進程。
經上述建設使我校旅游管理學科在各個學科研究方向上產生一批高規格、高水平、高質量的科學研究成果,進一步奠定本學科在全國旅游學術界的地位,形成本學科在全國旅游學術界應有的影響和聲譽,影響力達到國內先進的水平。


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